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239 Mettere in funzione un server Internet

Modul
Mettere in funzione un server Internet
Kompetenz
Mettere in funzione e configurare un server Internet con diversi servizi e tenendo in considerazione le prescrizioni di sicurezza e le esigenze operative.
Handlungsziele
1 Raccogliere e documentare le esigenze (sicurezza, profilo di carico, volume dati, disponibilità, applicazioni da integrare) per un server Internet.
  Handlungsnotwendige Kenntnisse:
1 Conosce i criteri che devono essere applicati per il dimensionamento di un server Internet nella valutazione di una situazione di partenza.
 
2 Comparare l'infrastruttura esistente (server, rete, servizi) con le esigenze e proporre le necessarie modifiche rispettivamente estensioni.
  Handlungsnotwendige Kenntnisse:
1 Conosce le caratteristiche e la loro importanza per le specifiche tecniche di un server Internet.
2 Conosce il principio della risoluzione dei nomi attraverso il DNS e la sua influenza sul funzionamento di altri servizi Internet (ad esempio virtual host in un webserver).
 
3 Determinare le necessarie regolazioni in base al concetto di sicurezza e funzionamento.
  Handlungsnotwendige Kenntnisse:
1 Conosce le impostazioni consigliate di operatività e sicurezza (best practice) di un server Internet.
 
4 Installare e configurare il software e impostare i servizi.
  Handlungsnotwendige Kenntnisse:
1 Conosce le dipendenze dei servizi da installare e la loro influenza sulla sequenza dell'installazione/configurazione.
2 Conosce i criteri che devono essere tenuti in considerazione nell'integrazione di risorse esterne a un server Internet.
 
5 Distribuire i diritti di acceso, impostare una comunicazione sicura e i servizi di log.
  Handlungsnotwendige Kenntnisse:
1 Conosce i criteri per la definizione dei diritti di acceso di utenti e gruppi.
2 Conosce il principio della comunicazione sicura e l'utilizzo di certificati.
3 Conosce il protocollo e la valutazione dei servizi di log.
 
6 Testare il server Internet (test di carico, sicurezza e crash).
  Handlungsnotwendige Kenntnisse:
1 Conosce le procedure di test di base e la loro importanza per la sicurezza operativa di un server Internet.
 
Kompetenzfeld
Management dei sistemi
Objekt
Server Internet in ambiente PMI con almeno due servizi, come ad esempio WWW, FTP, DNS, Mail.
Niveau
3
Voraussetzung
Esperienza con protocolli TCP/IP Esperienza con ambienti client/server Configurare protocolli e servizi Internet
Anzahl Lektionen
40
Anerkennung
Eidg. Fähigkeitszeugnis
Publiziert: 06.08.2015 14:06:57
Titel DEP Module 239-5 - 2 Eléments - Examen écrit individuel, Travail pratique de mise en oeuvre
Institution CPLN Centre professionnel du Littoral neuchâtelois
Übersicht Développer et mettre en place des fonctionnalités spécifiques dans une application web dynamique.
Ergänzung L'exécution de travaux écrits individuels permet de vérifier quelques connaissances décrites dans les objectifs opérationnels du plan de formation.

Teil 1
Gewichtung 20%
Richtzeit (Empfehlung) 1
Element-Beschreibung Examen écrit individuel sous forme de questions reprenant les éléments du module parmi les OO1, OO2, OO3 et 005 (déterminer les exigences côté serveur, compléter une infrastructure existante, mise en place de mécanismes de sécurité, de supervision, etc.).
Les questions ouvertes doivent être privilégiées.
Hilfsmittel Aucun
Bewertung Précision et exactitude des réponses fournies (~80%)
D'autres critères plus fins peuvent être retenus par les responsables de la formation professionnelle (~20%)
Praxisbezug Éléments évalués tirés d'exemples pratiques concrets.

Teil 2
Gewichtung 80%
Richtzeit (Empfehlung) 3
Element-Beschreibung Travail pratique reprenant des éléments du module parmi l'ensemble des objectifs opérationnels. Ce travail pourra consister à ajouter des fonctionnalités (modules) à un serveur existant (OO4), à appliquer un protocole de tests et le compléter si nécessaire (OO6), à mettre en service plusieurs sites web sur un serveur mutualisé, etc. Par exemple, mise en route d’un site web (OO4) avec configuration DNS; gestion de l'accès authentifié pour l’accès à des zones privées du site (OO5); activation de modules particuliers permettant, par exemple, de sécuriser la communication (SSL) entre le poste client et le serveur (OO3) ou d’activer des fonctionnalités particulières; exploiter les protocoles utilisés par le web (HTTP, FTP, …) et leur sécurisation, etc.
Cette partie pouvant être réalisée sur des machines physiques ou dans un environnement virtualisé.
Hilfsmittel Notes personnelles
Exercices du module (selon le contexte des exercices)
Supports de cours et livres
Aide de mise en service du serveur en format électronique
Accès internet ou non selon le contexte du travail.
Bewertung Les services et applications déployés doivent satisfaire les exigences spécifiées et s'exécuter sans erreur (50% - 60%)
Paramétrage et configuration de serveur (10%-25%)
L'accès à des ressources privées doit être sécurisé et fonctionnel (10% - 25%)
D'autres critères plus fins peuvent être retenus par les responsables de la formation professionnelle (10% - 20%)
Praxisbezug Les éléments évalués seront tirés de besoins Client et des exigences de qualité et de professionnalisme en vigueur dans le domaine des infrastructures dédiées au Web au moment de l’évaluation. L’utilisation d'exemples pratiques concrets sera privilégiée afin de faciliter le parallèle à la pratique.
Publiziert: 17.03.2017 06:14:32
Ablaufdatum: Kein Ablaufdatum
Titel LBV Modul 239-1 - 3 Elemente - Praktische Umsetzungsarbeit, Praktische Umsetzungsarbeit, Praktische Umsetzungsarbeit
Institution Informatikschule Olten GmbH
Übersicht Dreiteilige LBV. Erstes Element: Anforderungen an Internetserver definieren und DNS Server konfigurieren, zweites Element: DNS- und Webserver (Multi Domain Hosting) konfigurieren, drittes Element: DNS- und Webserver inkl. SSL konfigurieren, Log-File Dienste und serverseitiger Zugriffsschutz einrichten.
Ergänzung

Teil 1
Gewichtung 33%
Richtzeit (Empfehlung) 2
Element-Beschreibung Anhand von gegebenen Szenarien Anforderungen an einen Webserver definieren
Anhand von gegebenen Szenarien den DNS-Server Dienst konfigurieren
Hilfsmittel frei
Bewertung Korrekte Anforderungen an den Internetserver definiert (entspricht den Kriterien der Aufgabenstellung)
Korrekte Umsetzung der DNS-Server Konfiguration (entspricht den Anforderungen der Aufgabenstellung)
Praxisbezug SYS C3.2 / Erstellen ein Konzept unter Berücksichtigung aller Abhängigkeiten vorhandener Dienste, der Performance und Schnittstellen.

Teil 2
Gewichtung 33%
Richtzeit (Empfehlung) 2
Element-Beschreibung Anhand von gegebenen Szenarien den DNS-Server Dienst konfigurieren
Anhand von gegebenen Szenarien den Web-Server Dienst für eine Multi-Domain-Hosting Umgebung konfigurieren
Hilfsmittel frei
Bewertung Korrekte Umsetzung der DNS-Server Konfiguration (entspricht den Anforderungen der Aufgabenstellung)
Korrekte Umsetzung der Web-Server Konfiguration (entspricht den Anforderungen der Aufgabenstellung)
Praxisbezug SYS C3.2 / Erstellen ein Konzept unter Berücksichtigung aller Abhängigkeiten vorhandener Dienste, der Performance und Schnittstellen.

Teil 3
Gewichtung 34%
Richtzeit (Empfehlung) 2
Element-Beschreibung Anhand von gegebenen Szenarien den DNS-Server Dienst konfigurieren
Anhand von gegebenen Szenarien den Web-Server Dienst für eine Multi-Domain-Hosting Umgebung inkl SSL, Log Dienste und serverseitiger Zugriffsschutz konfigurieren
Hilfsmittel frei
Bewertung Korrekte Umsetzung der DNS-Server Konfiguration (entspricht den Anforderungen der Aufgabenstellung)
Korrekte Umsetzung der Web-Server Konfiguration inkl. SSL, Log Dienste und Zugriffsschutz (entspricht den Anforderungen der Aufgabenstellung)
Praxisbezug SYS C3.2 / Erstellen ein Konzept unter Berücksichtigung aller Abhängigkeiten vorhandener Dienste, der Performance und Schnittstellen.
Publiziert: 29.02.2016 13:58:58
Ablaufdatum: Kein Ablaufdatum
Titel LBV Modul 239-2 - 1 Elemente - Praktische Umsetzungsarbeit
Institution Gewerbliche Berufsschule Chur
Übersicht Der Leistungsnachweis besteht in der Realisierung der festgelegten Anforderungen (Kundenbedürfnisse) im vorgegebenen Zeitrahmen. Neben der Erfüllung der Anforderungen werden die Kriterien Zustandsanalyse und Dokumentation bewertet.
Ergänzung Einen Server für KMU, welcher die Grundlegende Internet Dienste erbringt. Installieren Sie Ihren Server nur mit den notwendigen Paketen.

Teil 1
Gewichtung 100%
Richtzeit (Empfehlung) 20
Element-Beschreibung Den Lernenden steht eine virtuelle Maschine zur Verfügung, welche auf die Kundenanforderungen abgestimmt wird. Dabei sollten die wichtigsten Diensten für einen Webauftritt zur Verfügung gestellt werden (Webserver, Skriptsprache, Datenbank). Da der Ausfall dieses Servers die Dienstleistungen beeinträchtigen würde, wird dieser Überwacht (SNMP, ping, WMI) um Alarmierungen auszulösen. Auch werden die Datenübertragungen verschlüsselt (SSL, TLS). Durch die Dokumentation während der Einrichtung, Analyse und Konfiguration werden die Zusammenhänge der involvierten Systeme dargestellt sowie neuralgische Punkte erkannt.
Hilfsmittel Frei
Bewertung 20% Zustandsanalyse bzw. vorhandene Dienste/Konfiguration festgehalten
20% Monitoring für die Auslastungs- und Fehlerkontrolle implementiert
20% Sicheren Zugriff auf die Daten und Dienste ist ermöglicht
10% Internet Dienste bereitgestellt (z.B. FTP, HTTP, SMTP/IMAP)
10% Scriptsprache und Datenbank steht zur Verfügung
20% Zusammenhänge der involvierten Systeme dargestellt / Neuralgische Punkte erkannt
Praxisbezug Siehe Bildungsplan Systemtechnik:
A2.1: Nehmen den Kundenauftrag auf und planen die Umsetzung
A2.4: Nehmen die Grundkonfiguration vor
B2.4: Dokumentieren die Lösung
B3.1: Überwachen Verfügbarkeit / D2.3: Überwachen Serverdienste
C1.4: Testen die Funktionalität und dokumentieren sie
C3.2: Erstellen ein Konzept unter Berücksichtigung aller Abhängigkeiten
C4.3: Installieren Systeme unter Berücksichtigung der notwendigen Sicherheitsvorkehrungen
Publiziert: 29.03.2016 13:11:49
Ablaufdatum: Kein Ablaufdatum
Titel LBV Modul 239-3 - 1 Elemente - Lerndokumentation / Protokoll / Portfolio
Institution TBZ Technische Berufsschule Zürich
Übersicht In einem ePortfolio wird die Kompetenzentwicklung dokumentiert und nachgewiesen. Es geht darum, das individuelle Kompetenzprofil darzustellen. Dabei ist es wichtig, die hilfreichen Ressourcen ebenfalls zu integrieren. Die verschiedenen Teilkompetenzen/Handlungsziele werden mit kreativen Lernprodukten belegt. Die kreativen Lernprodukte machen die Kompetenz sichtbar. Schliesslich ist in einem ePortfolio auch der Lernprozess festgehalten.
Ergänzung ePortfolios scheinen im Zusammenhang mit dem kompetenzorientierten Lernen eine immer grössere Bedeutung zu bekommen. Es ist sehr sinnvoll, wenn die Berufslernenden in der Berufsfachschule Gelegenheit erhalten, für sich eine nützliche Form zu entwickeln.

Teil 1
Gewichtung 100%
Richtzeit (Empfehlung) 8
Element-Beschreibung Die Indikatoren auf die entwickelten Handlungskompetenzen werden kontinuierlich (ca. ab der 4.Lektion) gesammelt, strukturiert und vernetzt. Die Bewertungskriterien werden anhand eines Kompetenzrasters vorgegeben. Die Entwicklung des ePortfolios umfasst ca. 20% der Lernstunden, welche im Modul zur Verfügung stehen.
Hilfsmittel Als Hilfsmittel stehen diverse Dienste (z.B. BSCW, Evernote, Wikis, GoogleApps, OneNote etc.) zur Verfügung. Die Berufslernenden entwickeln daraus ihre geeignete Form eines ePortfolios.
Bewertung Die Bewertungskriterien werden anhand eines Kompetenzrasters vorgegeben:
- das dokumentierte Wissen und Können steht in Bezug zu den Handlungszielen
- das ePortfolio enthält fachliche Erkenntnisse, welche die Verknüpfung von Theorie und Praxis sichert
- der Lernprozess ist ersichtlich
- das ePortfolio ist sinnvoll strukturiert, die Darstellung ist übersichtlich
Praxisbezug Siehe Bildungsplan Systemtechnik:
A2.1 Nehmen den Kundenauftrag auf und planen die Umsetzung
A2.4 Nehmen die Grundkonfiguration vor
A2.5: Testen der Konfiguration und Dokumentieren
B3.1: Überwachen Verfügbarkeit / D2.3: Überwachen Serverdienste
C1.4: Testen die Funktionalität und dokumentieren sie
C3.2: Erstellen ein Konzept unter Berücksichtigung aller Abhängigkeiten
C4.3: Installieren Systeme unter Berücksichtigung der notwendigen Sicherheitsvorkehrungen
Publiziert: 11.11.2016 17:33:18
Ablaufdatum: Kein Ablaufdatum
Titel LBV Modul 239-4 - 4 Elemente - Schriftliche Einzelprüfung / Schriftlicher Test, Praktische Umsetzungsarbeit, Praktische Umsetzungsarbeit, Lerndokumentation / Protokoll / Portfolio
Institution Stiftung WISS - Wirtschaftsinformatikschule Schweiz
Übersicht LBV Modul 239, 4-teilig (inkl. Moduljournal). Das Moduljournal wird ausserhalb des Unterrichts erstellt, aber es werden pro 4 Lektionen 15 min für das Erstellen von Notizen gewährt.
Ergänzung LBV für das Modul 239 nach den inhaltlichen Vorgaben des Lernarrangement für die Grundbildung in der WISS. Begründung 4-Teilig Die LBV werden in der WISS ab 08.2016 für alle Module so koordiniert, dass ein qualitativ hochwertiger Unterricht gewährleistet wird. Um die Dokumentationsfähigkeit der Lernenden zu fördern, soll jeweils ein Moduljournal - dass mit 20% bewertet wird - begleitend zum Unterricht geführt werden.

Teil 1
Gewichtung 15%
Richtzeit (Empfehlung) 1
Element-Beschreibung Die Prüfung umfasst mehrere Teilaufgaben zum Thema Internetsicherheit und DNS. Dies umfasst einerseits Sicherheitslücken in Protokollen, aber auch Konfigurationsmängel am Internetserver. Die Prüfung befasst sich mit den theoretischen Grundlagen und den planerischen Massnahmen. Abgedeckt werden die handlungsnotwendige Kenntnisse 1.1, 2.1, 2.2, 3.1, (4.1)
Hilfsmittel keine
Bewertung Lineare Notenskala
20%–30% Anteil Handlungsziel 1 (Anforderungen aufnehmen und dokumentieren).
40%–50% Anteil Handlungsziel 2 (Bestehende Infrastruktur aufnehmen und Änderungen vorschlagen).
20%–40% Anteil Handlungsziel 3 (Erforderliche Einstellungen festlegen).
Praxisbezug Kontrolle der Kenntnisse zu Fachbegriffen, DNS und Internetsicherheit im Allgemeinen. Die Überprüfung soll zudem sicherstellen, dass die Theorie in der nötigen Tiefe verarbeitet wurde und die Grundlagen zur Sicherung eines Webservers bekannt sind.
Handlungskompetenzen des Bildungsplans:
A2.2: Wählen geeignete Hard- und Software unter Berücksichtigung der HW-Voraussetzungen (...) aus
A2.3: Regeln Standort und Zutrittsbeschränkung des Serverraums (...)
A2.4: Beschaffen Hard- und Software und nehmen die Grundkonfiguration des Servers und der Basisdienste vor (z.B. DHCP, DNS, Fernzugriff etc.). Sie berücksichtigen Datensicherheitsmassnahmen.
B2.1: Erkennen und bewerten Sicherheitsrisiken unter Berücksichtigung (...) des Umfelds.

Teil 2
Gewichtung 15%
Richtzeit (Empfehlung) 1
Element-Beschreibung Die Zwischenprüfung soll die praktische Umsetzung auf dem Internetserver prüfen. Dies umfasst die Konfiguration von Diensten, das Anbinden von Ressourcen und die Konfiguration von Zugriffen.
Die Prüfung enthält planerische Elemente, aber auch praktische Aufgaben, die am Computer gelöst werden. Prüfungsdauer je nach praktischer Arbeit am Computer 45–60 min. Abgedeckt werden die handlungsnotwendige Kenntnisse 4.1, 4.2, 5.1
Hilfsmittel Moduljournal.
Computer für die praktische Arbeit.
Netzwerk und Internet sind gesperrt.
Sonstige Hilfsmittel sind nicht zulässig.
Bewertung Lineare Notenskala.
Je nach Aufgabenstellung kann auch eine an die Schwierigkeit der Aufgabe angepasste Bewertung erfolgen.
50%–60% Anteil Handlungsziel 4 (installieren, konfigurieren und Dienste einrichten).
40%–50% Anteil Handlungsziel 5 (Zugriffsberechtigung vergeben, Kommunikation, Log-Services).
Praxisbezug Die Aufgabenstellung überprüft die Fähigkeit einen Internetserver korrekt und sicher zu konfigurieren und Benutzern den Zugriff zu gewährleisten.
Handlungskompetenz des Bildungsplans:
C3.2: Erstellen ein Konzept unter Berücksichtigung aller Abhängigkeiten vorhandener Dienste (...)
C5.3: Installieren die Netzdienste (...)
C5.4: Testen die Funktionalität unter Belastung, resp. erschwerter Bedingung und dokumentieren.
D2.5: Testen die Funktionalität, Performance und Sicherheit der Systeme und dokumentieren (...)

Teil 3
Gewichtung 50%
Richtzeit (Empfehlung) 2
Element-Beschreibung Um sicherzustellen, dass das Gelernte auch genügend verarbeitet wurde, soll eine umfassende Einzelprüfung aus verschiedene Teilgebieten durchgeführt werden. Sie enthält theoretische wie praktische Elemente und ermöglicht eine gesamtheitliche Beurteilung der erworbenen Kenntnisse. Abgedeckt werden die handlungsnotwendige Kenntnisse 2.1, 3.1, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2
Hilfsmittel Moduljournal.
Computer für die praktische Arbeit.
Netzwerk und Internet sind gesperrt.
Sonstige Hilfsmittel sind nicht zulässig.
Bewertung Notenskala mit dem Schwierigkeitsgrad angepasste Punktevergabe.
15%–20% Anteil Handlungsziel 2 (Bestehende Infrastruktur aufnehmen und Änderungen vorschlagen).
10%–20% Anteil Handlungsziel 3 (Erforderliche Einstellungen festlegen).
20%–30% Anteil Handlungsziel 4 (installieren, konfigurieren und Dienste einrichten).
20%–30% Anteil Handlungsziel 5 (Zugriffsberechtigung vergeben, Kommunikation, Log-Services).
Praxisbezug Die Aufgaben messen unterschiedliche Handlungskompetenzen die für einen sicheren und performanten Betrieb notwendig sind.
Mit der Einschränkung verfügbarer Unterlagen auf das Moduljournal, wird überprüft, ob die wesentlichen Elemente des Moduls erkannt, schriftlich festgehalten und für eine praktische Umsetzung verinnerlicht wurden.
Handlungskompetenz des Bildungsplans:
A2.4: Beschaffen Hard- und Software und nehmen die Grundkonfiguration des Servers und der Basisdienste vor (z.B. DHCP, DNS, Fernzugriff etc.). Sie berücksichtigen Datensicherheitsmassnahmen.
B2.1: Erkennen und bewerten Sicherheitsrisiken unter Berücksichtigung (...) des Umfelds.
B2.2: Konzipieren Sicherheitsmassnahmen im Netz zur Minimierung der Risiken
B2.3: Setzen die Sicherheitsmassnahmen um und testen ihre Funktion.
C3.2: Erstellen ein Konzept unter Berücksichtigung aller Abhängigkeiten vorhandener Dienste (...)
C5.4: Testen die Funktionalität unter Belastung, resp. erschwerter Bedingung und dokumentieren.
D2.3: Überwachen Serverdienste (z.B. Logfiles) regelmässig und nehmen Anpassungen vor.

Teil 4
Gewichtung 20%
Richtzeit (Empfehlung) 1
Element-Beschreibung Das Moduljournal hat zum Zweck:
Auseinandersetzung mit den handlungsnotwendigen Kenntnissen (HANOK) der ICT-Berufsbildung. Verstehen und transferieren von Lernzielen zu Handlungen.
Dokumentation fachlicher Inhalte. Erkennen wesentlichen Elemente des Moduls und das Festhalten in korrekter Fachsprache.
Festhalten von Erkenntnissen / Erfahrungen auf metakognitiver Ebene inkl. Selbstreflexion mit Erkennen von eigenen Stärken und Schwächen.
Festigung der standardsprachlichen Fähigkeiten. Transfer strukturierter Vorgaben in praktische Handlung in Form einer Dokumentation.
Festhalten der Arbeitsschritte für das Handlungsziel 6 (teilweise Handlungsziel 5)
Hilfsmittel Alle (keine Einschränkung, der Quellennachweis hat zu erfolgen).
pro 4 Lektionen werden 15 min für das Erstellen von Notizen gewährt.
Die angegeben 1 Lektion der Prüfungsdauer dient lediglich Rückmeldung.
Die Erstellung erfolgt laufend und ausserhalb des Unterrichts.
Bewertung Vorgegebener Korrekturraster, welcher vorgängig abgegeben wird und die einzelnen Kriterien und den Bewertungsmassstab enthält.
ca. 30% Formale Vorgaben (Quellangaben, Formatierungsvorgaben, Vollständigkeit etc.)
ca. 40% Fachliche Korrektheit (fachlich korrekt, Fachsprache, Klarheit der Aussagen etc.)
ca. 30% Meta-kognitive Elemente (Reflexion, Lernfortschritt, Selbsterkenntnisse etc.)
Praxisbezug Festhalten eigener Erkenntnisse, Dokumentieren von Arbeiten, Erstellen von Berichten, strukturiertes Formulieren von Handlungsanweisungen, das Ausfüllen von Formularen etc. sind handlungsnotwendige Kenntnisse für alle Informatiker/innen EFZ.
Handlungskompetenz des Bildungsplans:
C5.4: Testen die Funktionalität unter Belastung, resp. erschwerter Bedingung und dokumentieren.
D2.5: Testen die Funktionalität, Performance und Sicherheit der Systeme und dokumentieren (...)
D2.3: Überwachen Serverdienste (z.B. Logfiles) regelmässig und nehmen Anpassungen vor.
Publiziert: 20.12.2016 10:50:47
Ablaufdatum: Kein Ablaufdatum
Titel LBV Modul 239-6 - 1 Elemente - Praktische Umsetzungsarbeit
Institution ICT-Berufsbildung Schweiz
Übersicht Der LBV definiert ein Element, in der als praktische Einzelarbeit ein Internetserver gemäß den Vorgaben installiert, konfiguriert und dokumentiert wird.
Ergänzung

Teil 1
Gewichtung 100%
Richtzeit (Empfehlung) 20
Element-Beschreibung Einen Internetserver mit mindestens 2 Services, unter Berücksichtigung der Sicherheit und des Zugriffsschutzes nach Vorgabe installieren und konfigurieren. Beispiele sind: DNS-, Web-, FTP-, DB- oder Mailserver. Installations-, Konfigurationsschritte und Funktionstests dokumentieren.
Hilfsmittel frei
Bewertung • Korrekte Umsetzung der entsprechenden Services gemäß Vorgabe [40%]
• Umsetzung Sicherheitsanforderungen und Zugriffsschutz [20%]
• Erfolgreiche Funktionstests [20%]
• Installations- und Konfigurationsschritte nachvollziehbar dokumentiert [20%]
Praxisbezug Siehe Bildungsplan Systemtechnik:
• A2.1: Nehmen den Kundenauftrag auf und planen die Umsetzung
• A2.4: Nehmen die Grundkonfiguration vor
• B2.4: Dokumentieren die Lösung
• B3.1: Überwachen Verfügbarkeit / D2.3: Überwachen Serverdienste
• C1.4: Testen die Funktionalität und dokumentieren sie
• C3.2: Erstellen ein Konzept unter Berücksichtigung aller Abhängigkeiten
• C4.3: Installieren Systeme unter Berücksichtigung der notwendigen Sicherheitsvorkehrungen
Publiziert:
Ablaufdatum: Kein Ablaufdatum
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